Lehre & Prüfungen

Mitarbeiter/-innen der Professur nehmen Examensprüfungen ab, die sich auf Themen der sozialwissenschaftlichen Didaktik erstrecken.

Verabredungen zur Betreuung von Abschlussarbeiten sowie zu Examensprüfungen treffen Sie bitte in den Sprechstunden, die auf den Webseiten der Prüfer/-innen angegeben sind. Bitte beachten Sie zudem die thematisch einschlägigen Hinweise und Merkblätter.

Unsere aktuellen Lehrinformationen entnehmen Sie bitte hier!

Fachdidaktische Grundlagen (L2/L3/L5): 

Das Modul Fachdidaktische Grundlagen (FGD), das sich an Studierende der Lehrämter 2,3 und 5 richtet, ist auf zwei Semester angelegt. In diesen beiden Semestern beschäftigten Sie sich u.a. mit Aspekten der politischen Sozialisation, den Aufgaben, Inhalten, Zielen der sozialwissenschaftlichen Bildung in der Schule und ihren theoriegeleiteten Begründungen. In beiden Semestern besuchen Sie jeweils ein Proseminar, das von einem obligatorischen Tutorium begleitet wird. Voraussetzung für die Teilnahme ist der erfolgreiche Abschluss des Propädeutikums. Beide Teilmodule in einem Semester zu belegen, ist nicht möglich. Das Modul beginnt in jedem Semester.

Politik, Wirtschaft und Gesellschaft im Sachunterricht (L1): 

Das Modul Politik, Wirtschaft und Gesellschaft im Sachunterricht ist ein Wahlpflichtangebot (S4) im Studienanteil Sachunterricht im Studiengang Lehramt an Grundschulen (L1). Es ist auf zwei Semester angelegt. Sie erarbeiten u.a. Theorien zur politischen Sozialisation im Kindes- und Jugendalter, Sie lernen empirische Studien zu Demokratie- und Politikvorstellungen von Kindern und Jugendlichen kennen und erarbeiten Ziele, Prinzipien sowie ausgewählte Inhalte der politischen und ökonomischen Bildung in der Grundschule. In beiden Semestern besuchen Sie jeweils ein Proseminar, das von einem obligatorischen Tutorium begleitet wird. Veranstaltung II kann nur nach dem vorherigen Besuch von Veranstaltung I besucht werden. Beginnen können Sie mit Veranstaltung I in der Regel im Sommersemester.

Grundlegende Informationen zum Praxissemester

Das Modul Praxissemester liegt in der Verantwortung der Fachdidaktiken und der Bildungswissenschaften und hat einen Umfang von 21 CP. Die Studierenden absolvieren ein zehnwöchiges, semesterbegleitendes Praktikum mit mindestens drei Präsenztagen an der Praktikumsschule in der Woche und insgesamt mindestens 150 Präsenzstunden. Sie nehmen parallel zur Praxisphase an zwei fachdidaktischen und einem bildungswissenschaftlichen Begleitseminar teil. Im Anschluss an die Praxisphase wird ein Abschlussreflexionsgespräch mit dem*der Praktikumsbeauftragten der Bildungswissenschaften geführt. Diese Bestandteile bilden die Durchführungsphase des Praxissemesters. Das Modul schließt mit zwei Modulteilprüfungen in der Fachdidaktik in Form eines ePortfolios ab.

Im Vordergrund stehen die Weiterentwicklung der im Grundpraktikum erworbenen Kompetenzen bei der Beobachtung und Analyse von Lehr- und Lernprozessen nach unterschiedlichen fachlichen, fachdidaktischen und bildungswissenschaftlichen Schwerpunkten. Besondere Berücksichtigung finden Forschendes Lernen und die Behandlung von Schwerpunktthemen wie beispielsweise Heterogenität und Individualisierung. Es werden Hospitationen und eigene Unterrichtsversuche im Umfang von fünf Unterrichtsabschnitten und fünf Unterrichtsstunden durchgeführt und reflektiert. Die Praktikumsbeauftragten einer der beiden Fachdidaktiken besuchen die Studierenden zweimal bei ihren Unterrichtsversuchen. Die Studierenden lernen das Schulleben kennen und nehmen an Konferenzen, Elternabenden, Ausflügen etc. teil.