2019.
Von psychischen Störungen zu daten-getriebenen Biotypen? Rationalitäten
und Praktiken der Humandifferenzierung in der
psychiatrisch-psychologischen Wissensproduktion. In: Burzan, N. (Hrsg.),
Komplexe Dynamiken globaler und lokaler Entwicklungen. Verhandlungen
des 39. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in
Göttingen 2018.
2016. Erfolg und Elend der Psychologie. Eine Einleitung. In: Heseler,
D., Iltzsche, R., Rojon, O., Rüppel, J. & Uhlig, T. (Hrsg.),
Perspektiven kritischer Psychologie und qualitativer Forschung. Zur
Unberechenbarkeit des Subjekts. Wiesbaden: Springer, 3-12. (mit D.
Heseler, R. Iltzsche, O. Rojon & T. Uhlig)
2016. Qualitative Forschung. Ein Weg zu einer kritischen Psychologie?
Eine Podiumsdiskussion. In: Heseler, D., Iltzsche, R., Rojon, O.,
Rüppel, J. & Uhlig, T. (Hrsg.), Perspektiven kritischer Psychologie
und qualitativer Forschung. Zur Unberechenbarkeit des Subjekts.
Wiesbaden: Springer, 351-382. (mit M. Markard, G. Mey, J. Scholz, S.
Thomas & T. Uhlig)
2015. Genetisches Wissen und sozialer Ausschluss: Das Beispiel
Blutspende. In Lemke, T. & Liebsch, K. (Hrsg.), Die Regierung der
Gene: Diskriminierung und Verantwortung im Kontext genetischen Wissens.
Wiesbaden: VS-Verlag, 133-154. (mit Ulrike Manz)
2013. Exemplarische Gesprächsführung. In Hessisches Kultusministerium
& Landeselternbeirat von Hessen (Hrsg.), Begegnung auf Augenhöhe:
Schulbegleitende Gespräche zu dritt. Wiesbaden, 20-27. (mit L. Butsch,
R. Haubl, M.-S. Löhlein, J. Lohl, S. Markert & P. Schweder)
2013. Kommentierung. In Hessisches Kultusministerium &
Landeselternbeirat von Hessen (Hrsg.), Begegnung auf Augenhöhe:
Schulbegleitende Gespräche zu dritt. Wiesbaden, 46-53. (mit L. Butsch,
M.-S. Löhlein, J. Lohl, S. Markert & P. Schweder)
