Dr. Susanne Garritzmann
Wissenschaftliche Mitarbeiterin
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Goethe-Universität Frankfurt am Main Fachbereich Gesellschaftswissenschaften Institut für Soziologie Soziologie mit dem Schwerpunkt sozialer Konflikt und sozialer Wandel Anschrift Goethe-Universität Frankfurt a. M. • FB 03 • Theodor-W.-Adorno-Platz 6 • Hauspostfach 26 60323 Frankfurt am Main |
| Raum: 3 G. 100 Telefon: 069 / 798 36621 E-Mail: S.Garritzmann[at]soz.uni-frankfurt.de |
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Vita
| seit 11/2021 | Postdoc Goethe-Universität Frankfurt DFG-geförderte Forschungsgruppe „Rekonfiguration und Internalisierung von Sozialstruktur“, Projekt „Die Rolle von internalisierten Wirksamkeitsüberzeugungen für die Partizipation in Bildung und Politik“ |
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| 10/2020–10/2021 | Postdoc Goethe-Universität Frankfurt, Professur für Didaktik der Sozialwissenschaften mit dem Schwerpunkt politische Bildung (Prof. Dr. Tim Engartner) |
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| seit 02/2019 | Promovierende/Postdoc Universität Konstanz, Exzellenzcluster „Die politische Dimension von Ungleichheit“ Projekt „Die Wahrnehmung von Ungleichheit und Fairness unter Schülerinnen und Schülern (PerFair)“ |
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| 02/2018–01/2019 | Wissenschaftsmanagement Universität Konstanz Administrative Leitung des Exzellenzcluster-Antrags „Die politische Dimension von Ungleichheit“, erfolgreich in der Exzellenzstrategie des Bundes und der Länder 2018–2025 |
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| 04/2015–01/2019 | Promovierende Universität Konstanz, Lehrstuhl für Policy-Analyse und politische Theorie (Prof. Dr. Marius R. Busemeyer) |
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| 05/2015–09/2015 | Forschungsleitung „Bildungsreformen in Baden-Württemberg“ (gemeinsam mit Marius R. Busemeyer), gefördert durch die Friedrich-Ebert Stiftung Baden-Württemberg |
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| 12/2013–05/2014 | Studentische Hilfskraft Universität Konstanz OECD-Projekt “Governing Complex Education Systems” am Lehrstuhl für Policy-Analyse und politische Theorie |
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| 09/2009–12/2010 | Studentische Hilfskraft Westfälische Wilhems-Universität Münster, Institut für Wirtschaftswissenschaft und ihre Didaktik |
Publikationen
Garritzmann, Susanne, Roßteutscher, Sigrid, Leininger, Arndt, Becker, Birgit, Faas, Thorsten, Jansen, Max & Schäfer, Armin, 2025: Unequal Turnout Among the Newly Enfranchised. The Role of Political Efficacy, Politics and Governance 13, Article 9196, DOI: 10.17645/pag.9196.
Garritzmann, Susanne & Wehl, Nadja, 2024. How Education Policies Shape Political Inequality: Analyzing Policy Feedback Effects in Germany, Comparative Political Studies 58(6), 1273-1314, DOI: 10.1177/00104140241269876.
Ausgezeichnet mit dem ALLBUS-Preis 2025
Jansen, Max P.; Becker, Birgit; Salikutluk, Zerrin; Garritzmann, Susanne & Roßteutscher, Sigrid, 2024: I (don't) need to know that I can make it: Socioeconomic differences in the link between students’ academic self-efficacy and their educational aspirations and decisions, Cogent Education 11(1). DOI: 10.1080/2331186X.2024.2355006.
Busemeyer, Marius R., Garritzmann, Julian L. & Garritzmann, Susanne, im Erscheinen 2022: Bildungspolitik. In Georg Wenzelburger, Reimut Zohlnhöfer (Eds.): Handbuch Policy-Forschung (2. Auflage).
Garritzmann, Julian L. & Garritzmann, Susanne, im Erscheinen 2022: Why globalization hardly has affected education systems: A historical institutionalist view. In: Paola Mattei, Xavier Dumay, Eric Mangez, Jacqui Behrend (Hg.): OUP Handbook on Education and Globalization. Oxford: Oxford University Press.
Garritzmann, Susanne & Garritzmann, Julian L., 2021: Die Bildungspolitik der grün-schwarzen Regierung in Baden-Württemberg 2016–2021. In: Felix Hörisch, Stefan Wurster (Eds.): Kiwi im Südwesten – eine Bilanz der zweiten Landesregierung Kretschmann, 2016–2021. Wiesbaden: Springer SV, 203–233.
Busemeyer, Marius R. & Haastert, Susanne, 2016: Nicht alles anders, aber manches. In: Felix Hörisch, Stefan Wurster (Hg.): Das grün-rote Experiment in Baden-Württemberg. Eine Bilanz der Landesregierung Kretschmann 2011–2016. Wiesbaden: Springer SV, 125–158.
Busemeyer, Marius R. & Haastert, Susanne, 2015: Kontrovers, aber erfolgreich!? Eine Zwischenbilanz grün-roter Bildungsreformen in Baden-Württemberg. (Hrsg: Fritz-Erler-Forum Baden-Württemberg). Berlin: Friedrich Ebert Stiftung.
